让童心不再孤单 咸宁市留守儿童示范服务站建设

　　温馨家园，爱的港湾

　　20日下午5点，已是放学时间，咸安区桂花镇鸣泉小学留守儿童服务站里却热闹非凡，四五十名孩子聚集在这里，开始享受课堂外的精彩。

　　记者看到，孩子们有的从书架上拿下未看完的书，在书海里遨游；有的拿起画笔和画纸，沉浸在五彩世界里；有的三两人合作，做出栩栩如生的小手工……

　　一名老师守在一旁，随时为孩子们提供耐心细致的帮助和服务。整个服务站里，闹而不乱，井然有序。

　　读四年级的小卓画完一副春景图，兴奋地拿给老师看。老师告诉他，可以在画的空白处，誊写一首和春天有关的诗句。

　　小卓表示回家完成后，要收进自己的“百宝箱”，等爸爸妈妈回家时给他们看。“这里就像一个大家庭，有各种各样精彩的活动，虽然爸爸妈妈不在身边，也并不感到孤单。”小卓说，每天放学后和周末，总要到这里来，这里让他觉得充实而快乐。

　　我市是劳务输出大市，据统计，目前全市外出务工人员约40万人，约有16岁以下农村留守儿童34711人。去年12月，我市在六个县市区建起包括鸣泉小学留守儿童服务站在内的12个留守儿童示范服务站，成为留守儿童的温馨家园。

　　监护到底，关爱到位

　　据了解，经过制定方案、宣传启动、确定试点、中期督导、部分整改、年终验收等阶段，2016年12月，我市命名了12个示范服务站，并对每个站点给予3万元经费补助。

　　各县市区妇儿工委办牵头，明确服务站负责人，分解落实工作任务；建立留守儿童档案，做到精准关爱；规范 “四项制度”（假期联系制度、困境帮扶制度、健康教育制度、监护人培训制度），各活动阵地也有专门制度；做好痕迹管理，健全关爱档案，如志愿者帮扶记录、留守儿童谈心记录、亲情通话记录等。

　　目前，12个示范站点各类主题活动如火如荼，形成了监护到底、关爱到位的留守儿童关爱服务工作体系。

　　各站点都建立了能为留守儿童提供服务的阵地，如心理咨询室、美术室、电脑室、亲情室、卫生室、阅览室、活动室、校外拓展基地、家长学校等。

　　有些学校还有自己的特色关爱阵地，如赤壁赤马港学校的爱心银行，主动借伙食费给生活困难的寄宿留守学生；通山景元实验寄宿小学通过校讯通和微信平台，把学生的生活、学习等情况第一时间向家长反映；嘉鱼鱼岳二小建立留守儿童足球队，发动县市部门为球队捐赠球衣……

　　多方支持，共促成长

　　为更好关护留守儿童，各站点建立了“四大网络”，即以父母亲属为主体的家庭关护网络、以教职员工为主体的学校帮护网络、以各种志愿者为主体的社会呵护网络、以政法部门为主体的法律保护网络。

　　记者在市妇联了解到，留守儿童示范服务站的运行，和爱心妈妈、爱心企业、公益明星、志愿者、义工协会、女作家协会、家庭教育机构等各类社会组织和群体的支持帮助分不开。

　　市女作家协会50名女作家会员与200名留守儿童结对，组织开展了文学讲座、读书心得交流会等多种活动，受到了广大留守儿童、学校和家长的热烈欢迎。

　　市、县两级义工协会，在六一儿童节前后和精准扶贫、抗洪救灾中均扮演了“爱心妈妈”的角色，主动慰问和帮扶留守儿童。如通城的小红帽志愿者协会联合县妇联等相关部门，启动了100位“知心妈妈”牵手100名留守儿童活动。

　　“有社会多方力量的支持和帮助，留守儿童健康快乐成长不是空话。”市妇联主席陈海莲说，留守儿童示范服务站项目运作实事化、社会化，既延伸了妇联工作手臂，又畅通了关爱服务留守儿童的路径。（咸宁日报记者　张敏　通讯员　吴文芳　孟丽　吴剑）