深耕课堂，视导“把脉” 咸宁市教科院为永安中学“传经送宝”

咸宁网讯（记者葛建伟 通讯员尚紫玉）为深化课堂教学改革，抓实教学教研常规管理，精准破解教育教学难点，全面提升学校教育教学质量，9月15日上午，咸宁市教科院各学科教研员走进永安中学深耕课堂，开展教学视导，为该教学工作“传经送宝”。该校党总支书记陈浩带领校领导班子及全体教研组成员全程参与本次视导活动。

本次视导，该校高度重视，提前统筹部署，围绕“常规夯实、课改深耕、教研赋能、质量提升”的工作目标，按照分学科听课、评课交流、视导反馈的流程有序开展。

课堂是教育教学的主阵地。视导组专家深入教学一线，分学科走进语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物等课堂。课堂上，授课教师立足学情，精心设计教学环节，注重情境创设、问题引导和学生参与，呈现出真实、扎实、有效的常态课堂。本校同学科教师积极随堂听课，将此次视导视作宝贵的业务学习、教研提升契机。

听课结束后，各学科分组开展评课交流。教研员结合课堂授课情况，从教学目标设定、重难点突破、课堂结构、问题链设计、学生活动、评价反馈、核心素养落实和作业设计等方面进行细致点评，既充分肯定授课教师的教学亮点与扎实基本功，也客观指出课堂存在的不足，提出针对性改进建议。各学科组教师认真聆听、互动研讨，现场教研氛围浓厚。

视导反馈环节，市教科院教研员结合课堂观察与资料查阅情况，对该校教学管理、教研常规、课程实施和教师队伍建设等工作给予肯定，并就进一步深化课堂教学改革、提高课堂效率、强化集体备课和中考备考研究等提出指导意见。

下一步，该校将以此次视导为契机，认真梳理专家意见，逐项抓好落实，扎实开展校本教研，做好教师梯队建设，深耕中考备考，持续推动学校教科研工作提质增效，促进教育教学质量稳步提升。