咸安区学科工作室雷锋月送教下乡

“傅老师的语文课太有意思了，我今天了解了好多种颜色的绿，而且我能成为小诗人继续创作这首诗呢！”　课程结束后，一位四年级的学生和同学热情地分享道。

为充分发挥咸安名师工作室的引领辐射作用，搭建城乡教育教学桥梁，加强城乡教师交流互助，缩小城乡教育发展之间的差距，进一步提升农村教师的教育教学水平，促进城乡教育均衡发展。3月9日上午，咸安区学科工作室来到甘棠学校开展“志愿咸宁 情满香城”学雷锋送教下乡活动。

此次送教下乡，工作室经过精细准备，送来了4节精品课程。

高新实验外国语学校的邵诗涵老师带来一节二年级的音乐课《洋娃娃和小熊跳舞》。邵老师注重让学生在潜移默化中自主的学唱歌曲，在每一遍听歌曲的过程中，教师主题提出问题，使学生带着问题有目的性的听音乐，教师目的性强，不一味的体现学生自主学习歌曲。课后，学生们意犹未尽。

咸宁市第二小学的傅丽萍老师带来了一节不一样的四年级语文课《绿》。傅老师用声音将文字化作了一道绚丽多彩的风景，让学生在朗读中体会诗歌的美妙，让学生在朗读中感受想象的力量，让学生在朗读中生出对美的向往。

咸安区实验学校的唐晓希老师改变了初中教学沉闷的课堂模式，用亲和的教态，灵活的教学方法，引导学生一步步打开思维。整堂课，围绕一只找食物的小蚂蚁展开，虽然选题较难，但通过由易到难一步步的引导，很多学生都能很好的完成本节课的任务。让学生体会到解决问题的成就感。

最后咸宁市实验学校的刘月盈老师在八年级上了一节《透杜甫眼眸，望黎民苍生》的群文赏析语文课。在这节课堂中，刘月盈老师以“读”贯穿全程，种类多样，学生在读中理解诗意。同时紧抓群文中存在的异同点和杜诗中的高频字“泪”展开教学，再抛出主问题——“从《……》诗中的‘……’（句），我看出来了杜甫的泪，他的泪是因为……而流”，引导学生自己思考，展开讨论。学生在层层引导下，开放思维，讨论热烈，人人参与，人人思考，把握了诗意，理解了诗情。最后，在师生对读中析杜甫中，课堂圆满结束。

研讨活动中，听课老师们各抒已见、畅所欲言，交流了各自的听课感受。甘棠学校的老师纷纷表示：本次送教的课程形式活泼开放、很有借鉴意义。她们希望以后能多举办类似的活动，给大家更多的观摩和学习机会。

本次送教下乡活动，充分发挥了名师工作室教师优质资源共享的效应，展示了城区教师志愿者的风采。教师娴熟的教学技巧、丰富多彩的组织形式，有效的师生互动，先进的教学理念，赢得了甘棠学校老师和学生们的热情赞誉。（通讯员徐迎）