咸安教育迈入信息化快车道 全面促进信息技术应用

　　咸宁新闻网讯　咸宁日报记者 张敏、通讯员 陈涵、曾伟报道：“大家一起来模仿雨滴的声音”“滴答、滴答……”5月31日，咸安外国语实验小学同步课堂内，音乐老师朱雅莉正带领学生们进行节拍的训练。

　　“刘祠的同学们，这套节拍你们学会了吗？请刘兵同学演示一遍。”朱雅莉对着右手边显示屏进行提问，视频里的刘兵起身走向讲台对着话筒模仿雨滴的声音。

　　原来，该同步课堂内通过网络平台连接咸安外国语实验小学和刘祠教学点，让两校学生在视频上共享师资，参与互动。

　　“同步课堂模式以中心学校为导向，不仅提升了教师运用信息化水平的技能，而且带动了乡镇教学点的教学、管理更加规范化，增进城乡教师的交流。”咸安外国语实验小学校长周庭说。

　　这是该校积极开展信息化建设的一个镜头。为全面推动信息技术与教育应用深度融合，该校大力推动教学共同体（同步课堂）、信息化管理平台、教学应用平台、翻转课堂等项目的应用。

　　周庭介绍，目前学校一方面在同步课堂、咸安数字学校上实行教学应用信息化，另一方面在微校平台上实行学校管理信息化，信息化基本覆盖了全校的每一项工作。

　　微校平台涵盖了考勤请假、校长信箱、校园分享、校园信息、我的班级、校务巡查、值勤签到等方面的内容，不仅可以通过“互联网+教育”的理念管理师生、校园，而且构建了一个学校与家长有效沟通的平台。

　　近年来，咸安出台了《咸安区教育信息化区域试点工作方案》、《咸安区关于建立利用信息技术提高教育质量的实施方案》、《咸安区中小学信息化应用指导纲要》等方案，以“咸安数字学校”为抓手，通过外国语实验小学、实验中小学、西门小学等3所中心学校带动，利用信息技术手段改变教学模式，全面促进信息技术应用、提高教育质量。同时，邀请华中师范大学研究生团队对全区3489名教师、四个层级的全员培训和应用能力提升培训工作。

　　目前，通过政府主导、市场运作的模式，全区投入资金6600万元，新建计算机教室86个、“班班通”1277个、开通教师个人空间3489个，学校机构空间102个，学生空间21146个，132所学校已全部接入光纤，教师信息技术掌握率达100%。