最是书香能致远 咸安横沟桥镇小学打造书香校园

　　“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。”让读书成为日常，让读书成为特色，让读书成为孩子们终身受益的好习惯，这一直是横沟桥镇小学追求和为之奋斗的目标。

　　七十九年的风雨兼程，历代无数横小人的不懈追求，承受了时代的打磨和完善，学校逐渐形成了温润而厚重，健康而和谐的书香校园文化。走进咸安区横沟桥镇小学，整个校园弥漫于书香之中。能够身临其境的感受那独特的文化底蕴充盈于整个校园，那历久弥坚的文化气息激励着一代又一代的横小人。

　　近年来，在饶长根校长及其领导班子的带领下，横沟桥镇小学积极开展各种形式的书香校园的活动，努力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、书香教师、书香学生为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的师生读书活动，丰富了师生文化底蕴，让师生在厚读中提升，在厚积中薄发，在厚学中养德，让学生明白“ 胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”才是人生最大的财富。

　　一、完善设施营造氛围，让书香浸润校园的每一处

　　环境能造就一个人。因此，学校尽量做到让静态的环境影响全体师生。前苏联大教育家苏霍姆林斯基也曾指出“用环境、用学生创造的周围情景，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”因此，学校力求赋予校园里的每一件事物以生命的气息和活力,学校在校园文化创建上突出了重点，营造了良好的读书氛围。学校走廊、橱窗、宣传栏、地砖及显眼处分别是读书名言、名校介绍及经典古诗文；教学楼前的LED显示屏每天都会更新一条读书名言等。在浓浓的书香熏陶下，学生们书声琅琅。

　　为了方便师生借阅读书，学校图书馆每天定时开放，建立并完善了图书借阅制度和图书漂流制度，同时不断为图书室增添新书，不断满足学生的借阅需求。各个班级内都配备专门的图书柜，建有图书角，供学生随时借阅图书。硬件设施的完善为书香校园建设提供了强有力的物质保障。

　　二、建立健全组织领导，齐抓共管共创书香校园

　　为保证读书活动的有效实施，我校成立了读书活动领导小组，校长亲自挂帅。活动伊始，学校政教处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想及读书活动的主要内容。统筹安排，主抓落实；班主任负责具体落实。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、班级两个层面的活动，按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

　　三、强化制度注重落实， 为书香校园建设保驾护航

　　为保证读书活动的有效开展，学校制定并完善了一系列读书制度，如《横沟镇小学生读书卡管理检查制度》、《横沟镇小图书室管理制度》及《横沟小学“读书明星”和“书香班级”评选奖励制度》等。这一系列读书制度的建立和有效执行，为学校读书活动的开展和书香校园建设工作起到保驾护航的作用。

　　四、常规工作常抓不懈，让师生共游书海

　　学校在常规工作中渗透“读书”内容，以提高师生阅读激情，推动读书活动的顺利开展。

　　新教育理念告诉我们，没有教师的发展就谈不上学生的发展，为此，学校以“校本教材”课题研究和教师六项技能大练兵为契机，坚持在专家引领下，老师个人学习和集体讨论交流相结合的主要形式，开展丰富多彩的读书及校本培训活动，帮助老师转变教育观念，更新教育思想，形成与“校本教材”课题研究相适应的教育观、教学观、质量观和评价观。各年级组定期开展读书论坛，随时记录教育教学笔记及案例、随笔，帮助教师在反思中不断成长。学校每学期要投入一定数量的经费，用来购买新教育理论的书籍，不断更新书籍，以期达到跟上新教育实验的步伐。

　　学校还为每个教师配上了电脑，要求教师利用网络学习，让老师与大师零距离接触与对话，让大师启迪每个教师的教育智慧，从而达到老师的专业成长之目的。

　　为了培养学生的阅读习惯，学校专门开设了阅读课：每周安排两节专门的阅读课，一节为语文阅读课，一节是英语阅读课。并配备专门的教师进行阅读指导，通过双语阅读，在增强学生读书兴趣的同时全面提高学生的英语和汉语阅读水平。

　　同时，学校确立“周一诵读”和“周三训读”制度：每周一升旗仪式结束以后都会进行至少五分钟的“国学经典诵读”，让学生接受祖国优秀传统文化的熏陶，在获得国学知识的同时潜移默化地接受思想道德教育，改变行为习惯。每周三第一节课为训读时间，学生根据教师提供的阅读篇目进行集体训读，感悟经典美文的语言文化魅力。

　　此外，学校还根据学生年龄段的不同，编写了分层次的校本教材，作为学生的必读必背书籍。低龄段，以诵读古诗为主；高龄段以诵读经典美文为主。

　　五、活动激励培养热情，促读书活动健康发展

　　为激发全校师生的读书热情，学校开展了丰富多彩的读书系列活动。如读书交流活动、读书征文活动、“我向大家推荐一本好书”活动。、学生读书笔记展评、“读书明星”和“书香班级”评选活动等。各班级参与率达到90%以上。同时，学校还借每年的寒暑假在教师和学生中间开展读书活动，开学时对教师和学生的假期读书笔记进行评选，选出“读书明星”和“书香班级”进行表彰。

　　六、作文比赛屡创佳绩，书香校园建设硕果累累

　　通过营造良好的读书氛围，开展丰富多彩的读书活动，学校师生的精神面貌得到很大改观，师生素质都得到极大提升。由于长期坚持读书学习和练笔写作，学校教师身上的书香味越来越浓，教师个个腹有诗书，文质彬彬，气质优雅，老师们的文章个个富有思想，文思敏捷，文采极佳。几年来，学校有多位教师撰写的教育教学论文在省市县及国家比赛中获奖。

　　在书香教师和校园书香环境的熏陶下，学校的学生也都变成儒雅少年，谦谦君子，文明礼貌素质极大提升，并涌现出一大批的校园才子和才女。

　　近年来，学校遵循着“突出特色教育，带动全面发展”的发展思路，把“书香校园”建设作为学校的特色教育，书香特色深入人心，学校的校园文化建设、德育活动、教学工作、教师队伍建设……无时无处不是书香弥漫，儒雅从容。朱永新说，只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。相信横小人的坚持和努力一定会让书香文化成为学校最亮丽的特色！（通讯员 饶长根 方小玲）