优化师资结构 提升培训质量 通城县委党校高质量教学让学风作风焕然一新

焕然一新的通城县委党校

走进位于菖蒲港河畔的通城县委党校，五幢素雅大气的建筑映入眼帘。现代化的多功能报告厅可容纳300余人；综合大楼共五层，包括办公室、教室、多媒体测试室、图书室、讨论室等，功能齐全；两栋学员公寓可提供108个床位；食堂可容纳150人同时就餐。

通城县委党校新校区于2019年4月28日正式投入使用，一道天然的山埂将办公区与休闲区分隔开来，山上绿树成荫、鸟语花香，山下运动场设施完备，处处彰显着县委党校的生机与活力。

办学促学　不辱使命竞风流

通城县委党校2021年秋季主体班于10月19日开班，105名来自乡镇和县直各单位的学员正式入学。

“每天早上7点起床，9点至11点半上课，下午2点半到5点上课，晚上自学读原著，不时有交流讨论……”中青班学员叶沾露坦言，作为一名新入职的乡镇工作人员，特别珍惜在党校的学习时光。

叶沾露对通城县委党校管理之严感触很深：上课打卡，位置固定，学员原则上不允许请假，如果必须请假，要获得学校、学员所在单位和县委组织部三方的同意。“大家都心无旁骛、安心学习。”

党校事业是党的事业的重要组成部分，党校的面貌与党的建设状况密不可分。党的十八大以来，党风政风焕然一新，党校的风气也为之一新。通城县委党校制定了学员管理的全流程，从发放入学通知开始就申明纪律，入学手册印有学员管理规定，学习期间组织员全程负责管理和监督，学员临时党支部进行自我管理。

“我们对学员的管理，实际上是通过组织人事部门、学员所在单位、党校、学员自我管理等方面共同完成。”通城县委党校培训股负责人刘文波说，一直把严格纪律约束作为锤炼学员党性和作风养成的途径，通过管严、管好，帮助学员形成良好的习惯，并且一直延续到离校后的日常工作中，实现学风、作风的蜕变。

考核树立导向　建强师资队伍

“党课”的质量取决于教师，党校能永葆生命力和活力，关键在于有一支富有战斗力的教师干部队伍。因此，如何加强人才队伍建设，激发教师的教学科研热情，是通城县委党校谋求高质量发展的重中之重。

“通过选调和招考不断引进年轻教师，目前党校教师结构合理，是一支年轻化有活力的教师队伍。”通城县委党校常务副校长姜宗维说。

党校大力支持年轻教师上讲台，通过集体备课、竞争择优、集体试讲等方式，竞选主体班的专题，确保每一个能上讲台的专题都是精品。在今年秋季主体班中，青年教师胡瑜亮所讲的《诗词见伟人：毛泽东诗词与中国共产党史》这一专题获得学员的一致好评。

通城县委党校十分注重教师科研能力的培养与提升，要求教职工立足政治导向，围绕县委县政府中心工作积极开展科研与咨政工作。青年教师吉宏正的论文《关于中国共产党领导收回主权过程中收回外国驻兵权的研究》在“咸宁市党校系统庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会”上，经过评选获得二等奖。青年教师赖聪撰写的调研报告《关于通城县天然气问题的简析与建议》获得县委书记刘中英的肯定签批。

借智借力　打造高端师资队伍

通城县委党校创新师资队伍建设理念，坚持“不求所有，但求所用”的新思路，并不断优化师资库，探索建立外聘教师管理使用机制，打破党校教师“绝对主体”的现状，优化师资结构，提升培训质量。

通城县委党校严格落实“领导干部上讲台”制度，外聘部分县级领导、乡镇和县直单位党政主职领导、先进模范、企业家等40余人作为外请教师，并颁发县委党校外聘教师聘书。在2021年秋季主体培训班中，外请教师共授课20余次，内容涵盖了全面从严治党、安全生产、乡村振兴、体制机制创新、生态文明建设、民族宗教等多个方面，充分发挥了领导干部的模范作用，极大地丰富了党校的课程设置，实现了党的创新理论与通城县情的有机结合。

在县委的重视和支持下，通城县首期“一把手上讲台”活动走进了县委党校的课堂，“一把手”同志立足本职工作，讲工作、谈思路、话发展，学员在课堂上学方法、学经验、拓眼界。学员与“一把手”同志一起认真思考围绕“高质量打造中部地区绿色发展先行区”我该怎么干、我能怎么干。

11月12日通城县委党校秋季主体班结业，来自科（局）级班的陈正月告诉记者，一个月的培训时光过得很快，但是收获也很多，党性修养和理论水平得到了极大的提高，在理想信念上更加坚定。很感激组织能给与这次学习机会，希望以后能有更多的机会回党校学习。

通城县委党校积极探索，学校管理不断推陈出新，提升了精气神，释放了办学活力，让教职工教学科研的劲头更足，学员在党校学习收获更多。

（文／　赖聪　图／何京）