咸宁新闻网讯 通讯员皮道琦、魏明明报道:8月11日一大早,嘉鱼县实验小学校门口,学生三三两两有序地走进校园,校门口整洁开阔。
殊不知,过去该校上百名学生每天聚集在校门口吃早餐,既影响师生通行,又多出不少生活垃圾。
为此,该校一边通过升国旗集会和主题班会,告知学生在校门口拥挤吃早餐的危害;一边与家长沟通,希望其督促孩子养成良好的早餐习惯。半个多月后,该校学生乱扔垃圾等陋习明显减少。
近年来,该县大力加强中小学校园文化建设,以社会主义核心价值观为引领,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。如今,在该县各个乡镇、乡村,“最好的建筑是学校,最美的风景是校园”不再只是一句漂亮的口号,而是实实在在的现实。
“良好的习惯是学生最宝贵的资本,会不断地增值,让他们终身受益。”县实验小学负责人说,该校以培养学生学习、交往等四个方面好习惯为抓手,打造了阳光校园、幸福校园,好习惯之花在该校不断绽放。
润物细无声。在嘉鱼县其他各中小学校,学生德育意识也在悄然发生着转变。
“以前孩子说话处事总是以自己为中心,这学期她不仅变礼貌了,而且主动帮我做家务。”潘家湾中学杨柳同学的母亲深有感触。
原来,该校开展“八个一”活动,争创“十星学生”以来,同学们互相督促评价,大家的行为习惯越来越规范。
枯燥的说教少了,有趣的活动多了;老师讲的少了,学生做的多了……“生活化+活动化”的德育在校园推进,得到了广大师生的认同与支持。
“国无德不兴,人无德不立。”县教育局相关负责人说,教育和引导青少年学生树立、践行社会主义核心价值观,不仅关系一代人的成长,也关系着国家和民族的未来。
近年来,该县在德育中注重学生的主体作用,经常开展学生“讲文明、树新风”、学雷锋、经典诵读及养成教育主题演讲比赛等活动,积极发挥社会舆论和典型带动的作用,以优秀学生的模范作用,促进学生从“他律”到“自律”。
同时,大力开展良好习惯养成教育活动,让学生“学会学习”、“学会交往”、“学会生活”、“学会自救自护”。通过创新德育活动形式,打造了“亮心、亮行”、“十星评价”等德育品牌。
“现在同学们都想成为‘文明小天使’,我也在努力成为其中一员。”鱼岳三小五年级学生杜子云说。
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