崇阳县大集中学，凭什么今天聚光灯要对准你？

世上本没有逆袭，

只有厚积薄发的努力

咸宁市目前有1049所学校，在校学生超过50万。各类学校在香城大地上星罗棋布。

提及模拟联合国大会，我们会顷刻想到湖北省鄂南高级中学；提及巴乌合奏，我们会立即对号咸宁市实验小学；提及三千学生合唱《我和我的祖国》，我们会瞬间关联咸宁实验外国语学校；提及特色舞蹈《打连杖》，我们会马上对应通山县南林中学……

众星璀璨之际，如非成绩卓绝，实难站至聚光灯前。

2019年8月2日-10日，2019年湖北省校园足球中学生联赛暨湖北省青少年足球锦标赛在宜昌市举行，崇阳县大集中学足球队作为2018年咸宁市中学生足球联赛初中组冠军，代表咸宁参加比赛。

在8天的赛事中，来自全省的20支男子代表队和18支女子代表队经过8轮、117场次比赛，大集中学足球队最终斩获男子组亚军，创造了咸宁历年来在全省青少年体育赛事中的最好成绩。此番，他们还将于今年11月份代表湖北省参加全国青少年校园足球联赛。

惊风飘白日，光景西驰流。世上本没有逆袭，所谓的逆袭都是厚积薄发的努力。荣耀背后，大集中学、教育部门到底付出了怎样的努力？

绿茵场上谋新篇，

少年壮志竞风流

2011年，那时的大集中学尚叫作崇阳县城关中学，初步成立青少年体育俱乐部，组建足球队。2015年，对照《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》，学校开始将足球作为学校特色匠心打造。

无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。八年来，全校上下笃志筑梦，校足球队不断发展壮大，足球文化日益浓厚，学生球技水平显著提高。

大集中学把体育足球工作放在与德育、智育并重的位置上发展，以国家级青少年体育俱乐部为依托，以足球课和校本课程及第二课堂活动为提升线索，以学校足球联赛及足球特色活动为载体，开启开足体育课，丰富校园足球文化特色。

△ 曾经因球场老旧而出现的“水上足球大战”

学校于2016年投资100余万元将原足球场天然草坪改造升级为人工草坪，2018年新建1间足球艺术房，与足球文化足球房有机融合，保证场地设施、场地设施、器械配备达到国家标准，足球及基本训练竞赛器材数量充足，充分满足足球教育教学需要。

校长王习标说，青少年校园足球发展是一把手工程，不是口头重视，而是深入骨髓的理解和支持。他经常找政教处人员和班主任谈话，强调“只要是学生踢球，就不要去训斥、干涉和阻拦”，要求大家关心足球队员学习生活，多给予鼓励。

大集中学现有124个班级、7940名学生，在编在岗教职工353人，其中，专职体育教师13名、兼职体育教师6名。学校定期开展体育教学研究，选拔教师外出学习，并不时聘请省特级教师来校送教，提高体育教师教学素养。同时，明确规定体育教师开展体育教学和足球训练及活动纳入工作量范围，在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面与其他老师享受同等待遇。

此外，设立体育工作专项经费，为学生购买校方责任险和运动意外伤害险，年生均体育教育经费达到12.5%，有效保证体育和校园足球工作正常开展。

足球课程伊始，由3名教师专职教学，每生每周参与1节足球课，足球队成员每天下午第三节课通过“走班选课”上1节足球课。后来，足球推广成效斐然，在选修校本课程中，全校10.36%的学生第一志愿均选择了足球兴趣班，是15门兴趣选修课中选择人数最多的。

学校开始创新实践“以大带小”的学生小组学习模式，培养学生自主管理意识，促进共同成长。绿茵场内，足球活动正酣；绿茵场外，校园记者兴趣班和创意漫画兴趣班成员或摄影或素描，记录赛场英姿。校园内外以球为媒，激昂弹奏出校园文化生命力的慷慨乐章。

大集中学从白霓镇中心小学、四小等特色校特招一批学生编入校足球队，形成后备人才梯队结构。学校开设足球俱乐部、足球兴趣小组，建有校级男、女足球代表团并分年级、班级建立足球代表队，组建“术、趣、品、文”四全足球社团，全校学生基本上是全员参与足球活动。

学校常年开展课余足球训练，在假期也坚持组织延展集训，坚持做到“5个保障”：

学校每年组织校内足球班级联赛、分校挑战赛，每个班级每年参与比赛场次不少于10场，不断完善校内足球竞赛制度。在比赛中，学生充分发扬拼搏精神，每球必抢，每球必争，在激烈拼抢中尊重裁判、尊重对手，体现出良好的道德规范和素养。

八年，大集中学足球队笃志笃行、稳扎稳打，从山区小县城，踢出咸宁，踢出湖北，如今踢向全国。11月份他们将代表湖北省参加全国青少年校园足球联赛，王习标校长动情地说“足球承载着梦想，让我们对未来充满希望；足球凝聚着力量，让我们在前进的道路上奋发向上”，我们期待并祝福大集中学承载着过往的荣光为我们带来新的荣光！

朝为田舍郎，

暮登天子堂？

非也！

十年树木，百年树人。教育不是一日之功，教育部门尤其懂得坚持的意义和时间的力量。

自2015年开展校园足球工作以来，我市已有47所学校被评为“全国青少年校园足球特色学校”，市教育局积极督促各地各校完善特色学校建设，配齐配强专业教师，切实加强设施建设，保障特色学校不流于形式；推荐优秀足球项目教师参加全国足球专项师资培训，提升足球教练教学水平；指导和督办各县（市、区）举办县级青少年校园足球联赛；组织申报15幅作品参加第三届全国青少年校园足球影像展，进一步丰富足球文化。

同时，建立健全各级足球联赛机制，促进足球运动的普及。简而言之，每年举行校、县、市三级足球联赛，校级第一名参加县级联赛，县级第一名参加市级联赛，市级第一名参加省级联赛。联赛制有力激发了我市青少年对足球的激情，校园足球普及范围不断扩大，足球技术和水平得到大幅度提高。

最无益，莫过于一日曝十日寒。市教育局大力推广人人参与的校园阳光体育，深入实施体育中考改革。从2019年中考开始，将体育分值提高到40分（最初为20分），以中考为导向，引导广大学校、家长和学生重视体育课和体育活动，以期达到“让每一个孩子在学校中至少掌握2门及以上体育技能、在体育中锻炼体魄、有力量地成长”的目标。

即便校园足球在伊始阶段是作为“流量小生”出现，市教育局也将笃志笃行将它百炼成钢，将它磨练成“实力大将”。

足球文化结硕果，

体育教育百花香

2019，岁已过半。我们欣喜地看到近年来因为致力于开展体育教育，我市在各级各类比赛中成果斐然。