爱心“托”起明日朝阳

在炎炎夏日里，我市“爱心托管班”成为了一道温暖而亮丽的风景线，为孩子们的暑期生活增添了一抹别样的色彩。

今年，全市各级团组织依托党群服务中心、邻里驿站、学校等精心开设304个暑假“爱心托管班”点位。同时，广泛招募来自省内外70余所高校的1500余名大学生志愿者，为1.2万名6至14岁的少年儿童提供服务。这一举措精准地化解了家长们暑期“看护难”的燃眉之急，也为孩子们打造了一个安全、快乐、充实的“第二家园”。

“爱心托管班”的课程设置丰富而多元，由红色教育、优秀传统文化、科学普及、文体锻炼、劳动体验、安全自护、心理健康、课业辅导等组成，全面涵盖德、智、体、美、劳及安全自护等多个方面。例如，咸安区暑假“爱心托管班”以防溺水教育作为开班第一课，在37个点位同步开展防溺水安全自护教育，覆盖1600余名少年儿童，通过针对性的讲解与引导，切实为托管期间的孩子们筑牢安全防线。

事实上，除了安全自护教育，“爱心托管班”在素质教育上同样亮点频现。志愿者们发挥专业优势，结合本地红色资源、非遗文化等打造特色精品课程。嘉鱼县潘家湾镇四邑村，湖北科技学院星火支教团队以“AI的奇妙之旅”为主题，打造沉浸式教学，让乡村儿童接触科技知识，培育想象力和创造力。赤壁市通过手绘、拼贴、手工等趣味形式，生动传承和弘扬三大精神。通山隐水村“爱心托管班”别出心裁地开展了一堂中华戏曲文化课，志愿者们以寓教于乐的方式，在孩子们心中播撒下文化传承的种子。

这一爱心之举，意义深远。对于孩子们而言，他们不仅能够在托管班中汲取知识养分、培养广泛兴趣，还能收获真挚友谊、提升社交能力，度过一个多姿多彩的假期。对家长来说，成功解除了后顾之忧，得以更加安心地投入工作。从社会维度而言，“爱心托管班”推动了社会资源的整合与协同运作，充分彰显出社会对于少年儿童成长的深切关爱，同时也为大学生搭建起社会实践的广阔平台。

遍布城乡的爱心托管班，是把群众“急难愁盼”问题，以用心、用情、用力的态度，切实转化为“幸福清单”的生动实践。期望这一模式能持续完善并广泛推广，让更多孩子从中受益，使爱心托管成为全社会共同关心与大力支持的民生工程，为孩子们的茁壮成长撑起更为广阔的蓝天。（朱哲）