【低进高出】东方外校学子圆梦高考 典范分享之结束篇

      竞争是无时不在，无时不有的。每个人都无法避免参与到竞争。竞争它是残酷的，但是良性的竞争是可以让彼此进步的同时，收获一份珍贵的友谊。

      若要问葛坤同学三年高中学习除老师们外最感谢谁，无疑是与他同寝三年的余圳咸同学。“在他的激励鼓舞和追赶他的过程中，我也是进步巨大。”“每到测试来临时，我们会拉上另外一个成绩相差无几的同学一起较量。三人进行排行，第一名没有惩罚，第二名要去操场跑五圈，第三名跑八圈。高三大概较量了十来次，结局总是很戏剧化，本来我的成绩是三个当中最差的，但是三人中考第一的次数却最多，而被比自己差的人超越的感觉并不好受，这也是个间接刺激激励他们的原因。在这种互相‘嘲讽’，互帮互助，彼此激励的情况下，我们三人也是成长飞快，稳定占据班上前十的三个席位。”

      无独有偶，王亮同学与班上的朱金生是好朋友，“我们既是我生活中的好朋友，也是成绩排行榜上的‘死对头’。”“高二时我们俩的成绩都是比较好的，但我们都偏科，所以我们经常比单科的分数，那才是真正的龙争虎斗。我们都是大男人了，都有着属于自己的虚荣心与自尊心。”“但到高三时，我的成绩一直在下滑，反而他倒是细心专研，我的排名10次有8次都在他下面，我这才意识到这样下去不行。于是我把一个多小时的午休变成了20-30分钟的午休了，每天都在刷题，最后的两个月，合起来刷了50多套数学和理综，那时我才将根基稳固下来。高考也就是靠那些基础知识和每天细心专研的难题，我和他都上了自己理想的大学。”

      葛坤同学和王亮同学，在同学的竞争和刺激下，发奋努力，以实际成绩证明了自己的实力。而这种竞争精神在1704班并不少见，这让1704班整体学风正派，气势昂扬。

竞争无处不在，它是人向上的不竭动力。但竞争并不意味着不择手段，盲目的竞争只会使自己陷于孤立。良好的竞争心理，正当的竞争精神，才是督促个人向上的动力。