点亮山里娃求学梦--记省十佳师德标兵陈德安老师

　　刚刚公示的2015年湖北省“十佳师德标兵”评选结果中，咸安区大幕乡常收小学蔡桥教学点教师陈德安榜上有名。连日来，陈德安老师的动人事迹，在教育界引起强烈反响。

　　一

　　7日下午，在位于大幕山脚下的蔡桥教学点，50岁的陈德安正在上课。琅琅的读书声，回荡在偏僻的山村。

　　2012年，这个停办5年的教学点恢复运行，让常收小学借读的30多个一二年级学生可以就近上学，结束往返颠簸之苦。村民们喜出望外。

　　然而，一个问题摆在眼前：谁去蔡桥教学点任教？

　　时任常收小学教务主任的陈德安，做了四五个老师的工作，得到的答复都是：那里又偏又远，且条件简陋，交通不便，即便每月加2000元也不想去。

　　没有教师，教学点就无法恢复。当想到“那里的孩子也要读书”，陈德安决定，带上成为临时代课教师的妻子前往。

　　同事说他傻，老婆怨他呆，但他甘之如饴，尽自己最大的力量，呵护山里孩子的求学梦。

　　从此，他以校为家，把一切奉献给学生，用爱点燃大山的希望。

　　教学点附近有条蔡桥河，遇上雨季汛期，河水暴涨，学生无法自己过河，陈德安就一个个地背过河，也因此落下了关节痛的毛病。

　　一次他和学生一起跌倒河中，幸好被几位家长赶到救起，学生没事，可他的手臂却被划开了一条两寸长的口子，鲜血直流。面对家长的感谢，他淡淡地说，这是老师该做的。

　　二

　　2013年秋开学不久，陈德安发现班上有个安静的小男孩石虎，父母常年在外做生意，跟随外婆生活的他性格孤僻，班上同学都不喜欢他，还经常嘲笑他。

　　一天上课，从不举手的石虎竟然举起了手。陈德安高兴地让他起来回答，可他站起来后，一言不发，其他同学见状纷纷嘲笑，让他脸涨得通红。

　　课后，陈德安把石虎带到办公室。石虎眼含泪水地问：“老师，我是不是很笨？同学们嘲笑我，说我根本就不敢举手。所以，我刚才就举手了，可是我不会回答那个问题。”

　　陈德安安慰说：“没关系，其实你一点也不笨，你只是缺少自信。老师和你约定，以后上课我提问题，如果你会回答，就举起右手；要是不会，就举起左手。怎么样？”

　　石虎点头说好。从那以后，他天天举手，同学们没再敢嘲笑他，慢慢地他举起右手的次数明显多了起来，笑容也爬上了脸庞。

　　如今正读6年级的石虎阳光开朗，成绩优异，参加奥数比赛还得了国家级二等奖。

　　“每个学生身上都有闪光点，关键在于挖掘培养。”这是从教33年来，陈德安最大的心得，也是他奉行的教学理念。

　　三

　　开学后，每天吃完简单的晚饭，改好作业备好课后，陈德安就一头扎进教室旁的寝室，对着一台旧台式电脑琢磨起来。

　　妻子见怪不怪：“几十岁的人了，还像孩子一样着迷。”

　　原来，去年教学点普及了电子白板教学，教室里装上了电脑等设备，还开通了与二号桥小学的同步互动课堂。

　　然而，这些“高大上”的设备，各种软件程序，对于陈德安这个一辈子待在农村的小学教师来说，一时“无从下手”。

　　为了让学生们像城里孩子一样，享受现代化智能教学，陈德安打起精神，开始从开关电脑学起。集中培训时，他课上认真记笔记，课下拉着比自己小20多岁的老师，请求多演示几遍。

　　培训结束后，陈德安硬是和年轻老师一样，能熟练使用全部设备。如今，他更是迷上了电脑，每天要花上2个小时上网，钻研信息技术的技能技巧。

　　现在的蔡桥教学点虽然只有22个学生，但教学模式和城里一样走在前沿。学生个个开心，家长个个满意。

　　当然，陈德安也有自己的担忧：“我还能在这里再干十年，但十年之后，这里孩子的求学梦，该由谁来守护呢？”

　　（记者　张敏　 通讯员　郑迎春）

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