十年青春扎根乡村 美术教师“为爱上色”——记入选2020年“乡村优秀青年教师培养奖励计划”名单的李超

李超（后排中间）和学生留影

昨日，2020年“乡村优秀青年教师培养奖励计划”名单公示期结束，全省9人入选，赤壁市车埠镇小学李超成为咸宁唯一入选的教师。 

2010年,李超从湖北美术学院毕业后，通过教师招考成为一名乡村教师。

十年前的偏远乡村小学，硬件条件差，教学观念落后，美育基础薄弱。李超克服困难，将美育阵地从学校小教室搬到了田野大课堂，带着学生观察自然、了解自然，用画笔、用双手描绘自然。枝头的小鸟、趴在树叶上的蜗牛，这些生活中孩子们常见的事物，在李超的引导下，成了孩子们画本上的主角，每一幅作品都珍藏着他们对美好生活的热爱。

“每一个孩子的画都不一样，我希望通过自己的努力，让孩子们学会观察，学会发现美。”带孩子们走进乡村田野上美术课，李超还会给学生们介绍外面的世界，每每说起自己难忘的大学校园生活，孩子们听得入迷，看着学生们纯真充满渴望的眼神，李超感受到被孩子们需要是多么幸福的事。“那种眼神让我难忘，也更加坚定了我留下来的信念。”回忆起在车埠镇小学的十年，李超表示，工作虽单调，但是孩子们给她带来的快乐却是无限的。

在李超的影响和带动下，学校的美育工作得到长足发展，从过去的一无所有，到后来的美育节、运动会、绘画展，师生们开展了一系列的美育活动，还组织参加湖北省“第二十一届中小学美术书法作品展”，并获得了可喜成绩。

李超积极探索乡村美育，在教研方面硕果累累，多次在省市级的教研、教学比赛中获奖，多篇论文在国家级刊物发表，用成绩在自己的教育历程上写下了浓墨重彩的一笔。

作为农村教师，李超关心乡村贫困孩子，用自己独特的方式帮助他们。学生小庆（化名）家庭十分困难，一家人挤在一间房子里。李超主动与小庆父亲沟通，为小庆改造了一间她自己的房间。从房间的改造到布置、整理，李超全程参与，为小庆精心设计，营造了温馨的氛围。不仅改善了小庆的生活条件，更让小庆对美术设计产生了浓厚的兴趣。

李超，就是这样将一个个孩子带上积极乐观的成长之路，将美育与育人结合。“这份奖励是对我过去工作的肯定，未来我还会扎根乡村，描绘乡村学校美育发展的蓝图。”李超表示，希望能凭一己之力，让更多人关注美育发展，为农村学生的艺术发展提供平台。

李超持有国家设计师资格证，在乡村学校一呆就是十年。亲朋好友不理解，但李超认为，帮助乡村孩子们认识美，追求美让她很有成就感，这份快乐和满足是任何高薪都无法比拟的。李超深深地明白，当你真心在追寻着梦想时，每一天都是缤纷的，因为每一刻都是实现梦想的一部分。只要心中有梦，在最需要的地方实现才最有意义。

（香城都市报记者 熊大平 通讯员 余茹）