咸宁新闻网讯(记者 陈志茹 通讯员 刘俊 刘昌谋)“高考来了,我的母校发放高考红包,太令人高兴了!”6月5日,为了让考生放松,咸宁高中从4日至5日,陆续给考生发放红包。
“红包内有2张连号的崭新5元钞票,红包上面写了‘花开富贵,万事如意’,1267名高三学生每人都有一份,学生们收到时都非常开心。” 咸宁高中高三年级组主任黄继阳老师介绍,高三学生备考一年下来,被各种作业、考试压抑着,负担沉重,他们便商量着怎么样让学生轻松一点,放松地参加高考。
老师们忽然想到有些人在微信群里抢红包,这下来了灵感:“何不高考前,给学生也发个红包,愉悦心情呢?”
于是,在咸高76名老师的共同策划下,“减压”红包新鲜出炉,按照每人10元的标准,向学校申请了经费 ,并从银行换成连号的5元钞票。“每个红包里面是两张五元连号纸钞,寓意着十全十美,表达学校对学生的一份祝福。”
学生们收到红包后,都非常开心。高三(8)班班长夏文亮说:“学校给考生发红包,给了我们一个惊喜,学校用这种方式来关心和祝福我们考生,非常令人感动,我们一定旗开得胜,用优异的成绩回报家长、老师和学校。”
学生王清辉说:“用这种方式帮助我们减压,我们心里充满了感动,一下子感 觉考试压力几乎都消失了。”
湖北科技学院经济与管理学院胡俊超教授表示,发红包给考生,表明了学校对考生的关心,同时也具有积极的心理暗示作用,祝福学生考出理想的成绩,在一定程度上通过喜悦的方式和心理暗示,给学生考试减压,从这个角度来讲,具有积极效应。但从减压的角度讲,减压方式多种多样,考生个体特征不同减压方式的选择也不一样,听音乐、看喜欢的电视节目,适当的劳动等,都减压的好方法。同时,发红包减压也要适度,不能矫枉过正。
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